作为全国仅有的数所中外“双学籍双学历高中”项目，成都外国语学校中加高中是我校与加拿大NS教育部合办的高品质中外合作办学项目。
办学13年，项目每年都以最高分通过加拿大教育部年审，成为全国中外合作办学高中阶段的教学质量标杆学校。
上周，我校再次迎来本学年的加方年审。今年年审因全球疫情改用线上形式，历时一周、各个环节细致入微。让我们一起去看看严谨和谐的年审现场吧！
龚智发校长表示成外高度重视中加项目、给予严格管理和全面支持。中加在以学生为主体的教学方式、极好的毕业出口等方面深受好评。龚校感谢年审官辛勤工作，诚邀来年到校做客。
年审官感慨龚校长先进的教育思想和办学魄力，感谢成外为项目成功所做出的不懈努力。
我校国际部郭莉主任担任翻译，热情欢迎年审官，并表示中加课程设计和升学模式能激发学生潜力、促进个性发展。
加拿大NS教育部中加项目总监Ms.Winnie与年审官员对项目运营发展进行了深度沟通，并感谢他们对中加项目在华日常工作的帮助。
加方校长Mr.Urban和年审官讨论如何更好地利用加拿大教育部网上资源、实施动态班级管理、采用过程评估体系等。
我校国际部郭莉主任严谨高效地积极协助年审官做好各项细致的年审工作
年检官员与来自成外中加高中三个年级的家长代表会谈，面对面深度听取对项目的意见和建议。家长们纷纷表示进入中加班后孩子变化非 常大，更加乐观、自信、开朗，自我管理能力、社交组织能力都有提高。
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“进入中加后孩子的学习状态和精神面貌都发生了改变，从以前的少言少语变得更加开朗健谈，这是我们最感到欣慰的地方。”
“一开始我们很担心孩子的英语水平，但在中加学习三年，他的英语能力得到了很大的提升，最后也录取到了满意的学校！”
“成外中加高中中西结合的教育，科学的课程设置让学生变被动学习为主动学习，积极探索勇于创新，有利于孩子身心发展。”
“中加项目课程和活动非常灵活有趣，有助于孩子团队精神的培养，提升孩子自信心。”
“中加老师会经常和我们反馈孩子成绩，我们能及时了解孩子学习状态和存在的问题。”
学生代表面谈
年检官与高一、高二、高三同学进行问答面谈。同学们就学习、生活、活动、考试、评价等方面的话题畅所欲言，言谈中流露出作为一名中加班学生的骄傲与自豪。中加班同学积极阳光的精神面貌、扎实和稳健的学术水平给年检官员留下了深刻的印象。
学生的真实评价：
“我是一个极偏文科的女孩子，理科对我来说简直是场噩梦。中加生活让我觉得学习不再枯燥，使我的兴趣爱好和学习共同发展，相得益彰，从更轻松愉悦的方式中获取知识。“
“来到中加以后，我非常惊讶，这里课堂氛围轻松有趣，外教们经常布置小组作业，你不再是一个人奋斗。中加的学生都很活泼，生活很丰富，这应该就是“快乐成功”吧！“
“中加高中的学习，对我个人来讲，尤其是理科，相较来说更加广泛，不艰难且全面，在引发学生学习兴趣的同时给予我们足够的历练和探索的机会。“
“在中加课堂上，我们可以培养绘画，做海报，剪辑视频，拍摄，配音等多项能力。在这样国际化教育环境下，我们从各方面进行学习，从各方面发现自己的才能和特长，从而取得好成绩。“
“中加的分数是按照平时成绩和考试组成的，这让你在考试时压力不会很大，平时也会督促自己好好表现，外教会经常和你聊天，这样既能够提升口语能力，也更容易升入理想的大学，何尝不是一件美事呢？“
“在中加高中，我发现我真的改变了很多，从原来一个内向的人，变成了现在的开朗活泼。感谢我亲爱的老师和同学，他们是我成长道路上最重要的朋友。能在这样良好的氛围里学习，与大家一同成长，我感到非常快乐!“
中方老师面谈
年检官员对班主任老师优秀的英语水平印象深刻，在会上一起就班主任工作内容、家校沟通技巧展开讨论，年检官员还认真记录班主任们的工作建议并积极答疑解惑。
加方老师面谈
两位年检官员与加方老师进行座谈会，广泛听取各方面的意见。年检官员与加方教师一起讨论各种教学资源、教学材料的开发、使用情况，高度赞扬教师们教学态度严谨认真、课程教学富有成效。
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年检官员随机进入课堂，真实了解学生的学习状况，确保教学手段的原汁原味，确保科任老师的教学内容和方式符合加拿大教育部要求。兢 兢业业的老师、求知若渴的同学、活跃风趣的课堂气氛给年检官员留下极好的印象。
教学档案审查
年检官员对学生档案管理情况进行一一审核，对各科目各阶段教师评分和标准都严格检查。年检官员还详细查阅了学生管理手册，教师管理手册及办学资质等文件，确保各项硬软件及教学实施细节达到加拿大NS教育部海外高中的办学要求。
成外中加高中每年都获加拿大教育部年审高度赞誉，离不开多方努力，我们将继续保持奋发向上的精神，向海外顶尖大学输送更多优质学子，培养更多内外兼修的中加学子！
